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高一女儿上课听不懂,考试垫底,该怎么办?

高一女儿上课听不懂,考试垫底,该怎么办?
2023-08-17

作为一名重点高中的班主任,在高一阶段经常遇到这种情况,正常情况下,高二就会慢慢消失,但是有些学生,尤其是听话的女孩,往往迈不过这道坎,所以在高一就出现了厌学的情况,轻则成绩严重下滑,重则出现休学、退学的结果。

一、高一,为什么出现上课听不懂的情况?

初高中的衔接,绝对不是一次考试,一个假期就衔接好的。高中和初中知识跨度之大,是很多学生没有始料未及的。

有人这样形容初高中学习和考试内容的不同:

初中时,老师上课教学生擀皮,课后作业就是拌馅,考试就考包饺子;

高中时,老师上课讲包饺子,课后作业是包包子,考试考烙馅饼。

通过这个形象的比喻,我们可以看出:初中的内容虽然难度也不小,但是只要学生态度端正,刻苦训练,就能够熟能生巧,包出不错的“饺子”;而到了高中,上课难度瞬间扩展了很多,课堂容量更大,而课后作业考查的是学生的运用,所以学生会出现“上课听不懂”、“一听就会,一做就错”、“感觉学得还不错,考试就完蛋”等多种现象,实际上都和高中课程内容和考试形式有很大的关系。

二、高一,上课听不懂,考试垫底,多数发生在这类学生身上!

当然,当你出现上课听不懂,考试垫底的情况时,原因也并非都是客观原因,主观原因更加重要,上述情况,多数出现在这类学生身上:不会学习,也就是初中时擅长死学硬背,学习刻苦,但是不够灵活,这多出现在女生身上;还有就是初中是通过高投入、高产出的“粗放型”学习方式,虽然也能考出不错的成绩,但是是建立的大量的时间投入的基础之上的,这类学生多来自初中管得非常严,抓得非常紧的学校,又以私立学校较为明显。

三、出现这种情况,应该怎么办?

分析了原因,在这里,“赢在高三”老师给你几点建议:

1、保持心态稳定:其实,多数学生都会出现问题,只是表现不同而已,毕竟初高中的衔接需要一个过程,但是同学们的适应情况不太一样。但不管如何,记住千万不要着急,因为学习这个事情,欲速则不达,越着急,越心烦意乱,越乱越学不进去。

2、接受现实的自己:其实,高一阶段,是帮助学生正确认识自己,并不是每个学生都能把9科全部学好的,对于一些确实学不会的,以后就要尽量避免,只要学考过关就可以了。比如文理分科时,扔掉理科,选择文科;再比如新高考下,选择自己比较有优势的学科。

3、不要在乎排名,集中精力学好需要学的学科:既然不能兼顾,就不要“眉毛胡子一把抓”了,强迫自己做自己做不到的事情,只能自寻烦恼,容易产生焦虑,与其那样,不如集中精力,把自己必须学好的重要的学科,比如数学学好。当然, 这个时候,你就不要太在乎排名了,要坦然接受。

4、改变学习方式:上课听不懂的课程,可以通过两种方式解决,一个是加强课前的预习,预习可以做到有的放矢,提高听课的针对性;另外一个就是课后要及时问,问成绩比较好、热心的同学,问老师都行,但是要及时,不要越积攒越多,必要时需要参加课后辅导,有条件的家庭尽量选择一对一辅导。

以上是几点建议,送给高一出现问题的同学和家长,我是“赢在高三”,专注教育,用心解答教育问题,欢迎关注!

我是一名省重点高中的班主任和语文老师,我来回答你这个问题。

你女儿这种情况可以分为两种,第一种是入学成绩就垫底,初中本来学得不是很扎实,但是中考还可以,擦边进入了重点高中。

第二种情况是进入高一的前几个月,没有适应高中的节奏,没跟上,然后每天都跟不上,滚雪球,最后上课都听不懂了。

为什么这样说呢?因为高中老师一般都会照顾刚刚入学的孩子,高一的头一个月头两个月,进度和节奏都比较慢,帮助孩子适应。只要不是入学成绩垫底,学生一般不会在高一的一开始出现这样的情况,上课听不懂,考试直接垫底。

如果是第二种情况那该怎么办?

好在高一现在只是进行了几个月而已,放心,只要能够打破恶性循环,调整好心态,做好每天的事,还是能够赶上来的。那么,具体应该怎么做呢?

1.调整好心态,不要焦躁,不要发生内耗。家长要不断的鼓励孩子,要让孩子相信自己可以克服困难,提高成绩,哭不能解决问题,只有努力学习才能解决问题。

2.明确初中和高中的差异,找到适合自己的高中学习方法。一定要记住,高中拼的不是学习时间,而是学习效率。所以要尽可能的提高效率,减少高一熬夜的次数。要不然晚上熬夜写作业,第二天早上听课不专心,晚上写作业不会写,又得熬夜,长此以往就变成了恶性循环。

3.提高效率最好的办法就是做好每天的事,完成整个学习环节。上课前要预习,才知道上课的重点和复习的重点,做完作业要订正,梳理错误的知识点,通过练习加以巩固。

4.适当的补缺补差,及时问问题。注意一定要适量,千万不能病急乱投医。孩子得知道自己的知识点缺漏。其实最好就是在下课后及时的问老师没听懂的问题,今日事今日毕,不拖到第二天。

5.合理的安排时间。不要指望一个晚上可以搞清楚所有的不懂的问题。一定要保证当天的知识点的吸收。在此基础上,把以前没搞懂的问题梳理成表格,每天安排一到两个知识点。就像是愚公移山,以前不懂的问题也可以搞定。

6.最后多和班主任和老师交流。看看孩子究竟是真着急还是假着急。所谓的假着急有两种情况,一是没考好,着急给家长看,怕责罚。二是脸上着急,行为照旧不改变。听听老师的建议,然后配合老师去解决问题。千万不能自乱阵脚。


如果是第一种情况,学生本身基础不扎实,能力也有限。老师是根据全体学生的素质确定教学内容和节奏的。那么就要降低对孩子的标准,要让孩子跟自己比,吸收老师和环境的有利因素,每天取得一点进步,最后的高考成绩也不会太差。因为带过很多届学生,有一些借读生,也可以考上一本甚至是211。所以事情无绝对,只怕有心人。


希望对你有所帮助。希望得到您的关注,和点赞~~

作为一个曾经离重点高中差28分的人,最后成功考入本科的人告诉你:

本人初中属于尖子班的差生,所以在班级里和任课老师的眼里根本没有存在感,考不上重点高中也是意料之中,因为找不到学习方法,所以初中三年都在自卑中度过。

最后在高中阶段选择了我们市最差的一所高中读书,不过老师都是黄金以上级别的,甚至还有几个钻石级别的。

上高中以后自己主动开始学习,加上老师的鼓励,开始逐渐摸索出了学习的方法。高中学习其实并不难,只是很多人没有区分初中和高中的学习模式,还以为背一背,写一写就能应付。高中的学科不需要你死记硬背,只需要你记住公式,往里套就行,比套公式更重要的是要学会找到题目里被隐藏的问题,这个是关键。上了高三,开始做高考题就会发现一道题的考点会特别多,不是单纯的解方程式。

所以从高一开始,要学会自己整理知识点,把相关的知识点串联起来,不能再依托初中的填鸭式教学。如果自己能力达不到,可以找比较优秀的老师把知识疏导通,学生养成一定的学习习惯,很多东西都迎刃而解。

作为家长:1.要学会鼓励孩子,不要他着急,你也跟着着急;2.不要让孩子放弃自己,很多考上高中的人,最后就是因为学不懂,而放弃了;3.把知识点揉碎,找同一原理,不同类型的题6-8个,试着让孩子做,有的时候不需要你叨叨,他自己就通了。

希望我的回答能够帮助到你!

2023-08-17

您孩子这种情况我能够理解,每年新高一都有这样的一些学生。建议您别着急,好在现实才是高一,一切都来得及。

这时候也许您的语言无法安慰的了孩子的情绪,所以,与其多说不如少说,不会安慰有时候适得其反,还会刺激孩子的神经,可以给她一个空间,也给她一段时间让她自己静静,毕竟这都是一个人成长过程中的必经之路。

待情绪缓和之后您可以从以下几个方面帮助孩子。

1、如果你的孩子之前在初中成绩一直很好,那么到了高中由于准备不足导致跟不上,这说明孩子的学法有问题,不能把初中的学习方法照搬到高中,所以,您可以告诉她我的建议,要摒弃初中学习方式方法,跟随高中老师节奏和习惯。

适应高中老师对很多同学来说是比较困难的,高中特点就是任务多,难度大,课时紧,讲的快,老师也是为了先完成教学任务不得已才会讲的快一些,这一点让孩子有个认识。

2、听不懂课是比较严重的事情,因为在高中听得懂都不一定会做题,听不懂就更麻烦了。你可以和孩子仔细分析是什么原因导致听不懂?是老师的讲课语速快,跟不上?还是难度大真不懂?还是说孩子理解力有问题。

但无论是哪种情况,都要告诉孩子深呼吸,放松肩膀,放松大脑,和你一起找问题,不要怕,高一有的时间。我感觉老师讲课只要集中精力应该不会听不懂,或者完全听不懂,有些地方会有障碍,但是大部分应该可以跟得上。

如果是孩子感觉老师讲课风格导致的听不懂,建议您可以让孩子去和老师坦诚地交流一次,孩子一般怕老师,但是和高中老师搞好关系非常非常重要,相信我,鼓励孩子在精心准备的情况下约一下老师交流一次。

3、考不好,着急哭了也是好事,家长不要一惊一乍的,你要是乱了分寸孩子就更乱了。所以家长务必保持冷静,孩子考得不好有可能跟试题难度有关,一次考试不能说明孩子这段时间学习的就很差。

因为有时候老师们出的试题过于难导致孩子没考好也是存在的,但是这毕竟是一次测试而已,说不定下一次孩子又考好了。这种情况我是遇到过的,甚至大型考试也会出现这种情况,不要让孩子因为看不好完全否定自己这段时间的学习,要客观认真、理性地面对,不能以偏概全。

孩子如果以后还是跟不上,长时间适应不了的话,家长也可以考虑给孩子单独找人辅导,不要排斥辅导,有的孩子对老师的适应情况是不一样的,有的老师讲课方式孩子可能容易接受,有的就不容易,因人而异。

也可以鼓励孩子多去办公室问问其它的同学科老师,放心,这一点没有哪个老师会拒绝您的孩子的,多问问也是高中生的好习惯。

孩子第一次考试,也算是给自己提个醒,高中学生没有那么容易,必须经历磨练,不经历风雨不可能见到彩虹,适应总是痛苦的,但这就是生活。也许孩子经过这种磨练才会成长为真正的优秀生,才能茁壮成长。

高一的孩子,上课听不懂,考试垫底,我先来说说,怎样避免这个结果。

1做为多年在初三任教的老师,在毕业季,在依依惜别时,本着对学生的高中学习负责的原则,我无数次告诫学生:这个准高中生的暑假,一定不要放松,最好去补高中的数理化课程;就是不补课,也要自己看看高中的数理化的教材全解。

2我为什么这么建议学生,因为高中的课程深度,和学习方法和初中是截然不同的。

相比高中的学习,初中知识内容浅显,知识体系不多,所以初中的教学和学习,具有反复性,给了学生以熟能生巧的机会,也养成了学生对反复性学习的依赖性。有很多的学生,就是在讲—练—考—再讲—再练—再考,这一反复学习的过程中,一点点“磨出”的融会贯通。

而高中,知识内容和体系庞大,教学进度紧张,那真是“上课讲的是123,做起题来456,真正考试789”;那还是“自从数学(或物理或化学)课上,我哈腰捡了一次笔,起身以后,就再也跟不上了!”

而且,高中数理化的知识和初中的知识联系不是很大,既使初中学的很好,也不给你吃老底的机会。

3所以,我一再建议自己的学生,不要被中考取得的较好的成绩,冲昏了头脑,而应该在高中开学前的暑假,自己主动进入高中课程,尤其是理科课程的学习,从而了解课程的难度,老师授课的节奏,从而及时调整自己的学习方法,以便更好地适应高中一开始,就容不得一丝一毫懈怠和轻敌的学业学习。

对于初中学习成绩优异的学生尚且如此,何况对成绩普通的学生。遗憾!每年都有学生不当回事,中考后极度放松;错失暑假高中学习预热的良机,以致可能错失整个高中,就像提问里的女生那样。

如何弥补,高一上课听不懂,考试垫底?

1及时调整学习方法。记住,高中教学节奏很快,几乎没有阶段性重复教学的时间。为了跟上这个教学节奏,应该提前做好预习,带着问题去听讲,有的放矢地听讲;当堂没听懂,千万不能积攒问题,因为,“你懂与不懂,教学都要继续!”积攒“没听懂”,只能越拉越多,以致测底“上课听不懂,考试垫底”。

2当堂不懂的,马上去问老师问同学解决,实在不行,捷径是:一周一次“一对一”补课,私人订制的授课,尽早解决自己不懂的问题。

最好和自己的任教老师补课。自己的任教老师,是自己熟悉授课方式,而且老师能从你的作业和考试中,发现你不懂的地方,能做最有效的弥补;自己的老师还能在课堂的提问和课后的作业,考试试卷的批改中,检验老师自己的补课效果,从而及时调整对你的“私人订制”补课的方式和节奏。

3如果学生自己心态强大,又肯付出辛苦,在“听不懂”的情况下“败不馁”,发挥“蚂蚁啃骨头”的精神,自己借助“教材全解”,反复看知识讲解和例题解答讲解,不会就问老师,“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”,也能弥补“上课听不懂”的。

但这需要时间,有可能也是时间上不允许的。

最后,还要坚定信心,不要放弃,咬牙学下去,顽强跟下去。

因为,高三还有整整一年的“三轮复习”。这三轮的复习,也给了学生重复学习的机会。

有时,随着学生在学习时间上的投入,随着知识摄入的积累,由量变到质变,学习成绩也能有提高。

【谢谢邀请】女儿高一上课听不懂,考试垫底。孩子着急,家长要调整好心态不要着急。孩子在高一有这种情况很正常,慢慢就会好的,家长先把心放宽,不要在无形中再给孩子施加压力。

你家女儿能考上重点高中这足以证明她是一个比较优秀的学生,那为什么会出现听不懂考试垫底的现象呢?超姐觉得有下面几种原因:

一、孩子进的是重点高中,这里的孩子都是成绩好的学生,考试垫底不丢人

首先家长要先理清自己的思绪,孩子在的是重点高中,考试成绩在班里垫底这一点也不丢人,家长请看清楚孩子在的是重点高中,这是高手如云,学习尖子聚集的地方,你女儿的同学都是成绩和她相仿或者比她成绩好的学生,在这里垫底不丢人!

孩子初中升高中淘汰了一大部分人,在这个人才济济的地方垫底也是正常的。家长你看清楚就好开导自己的孩子了,孩子在这个地方垫底的成绩也许比普通高中的第一名还要高。

家长要学会给孩子打气,不能让她有消极的负面情绪,更不能因为初中和高中成绩的落差使孩子自暴自弃,此时,家长的安慰和宽心是对孩子最大的鼓励。

二、孩子的学习方法有问题,要改变原有的学习方法

高中老师和初中老师的授课方式不同,高中老师不再像初中时一个知识点重复的讲,直到讲解到你熟练为止,高中老师上课知识点是一带而过,课上就几十分钟理解能力差的学生,需要在课下认真的预习,带着问题去上课有重点的去听课。

高中的知识点多,如果不提前预习,以前的基础知识再不扎实,上课听不懂这是很正常的。学习方法对路就会事半功倍,改变一下思路,改变一下原有的学习方法。

三、孩子的适应能力差,慢慢熟悉了就会改善

重点高中孩子一般都住宿,刚开始自理能力差的孩子需要一个过程,学业的压力,离家求学的孤单往往让孩子一时不能适应,这是很正常的。

高中考试很频繁,周测、月测、季考等等每天迎接孩子的是大大小小的各种考试,孩子需要一个过度的过程去适应。入学时间长了孩子适应高中快节奏的学习状态就会好,家长不要着急,孩子的适应能力都很强的。

四、孩子自尊心好胜心太强,要学会不耻下问,不要不会装会,不懂装懂,更不要消极放弃

高一的课程紧,学业压力大,在刚刚从初中步入高中门槛,孩子有很多的地方需要和老师磨合,老师讲课的方式、传授知识的模式都会彻底改变,这时的孩子要开启一种全新的模式去适应新的学习环境。

孩子不要按固有的初中学习方法去学习,要学会改变方法不懂多问,多请教老师或同学,不要怕丢人更不要不懂装会。跟周围的同学多沟通学学其它同学的学习方法,查漏补缺看看自己功课学不懂,落下的原因。

五、高一科目多,都要学都有作业,孩子没有分身术一下不适应这很正常

高一不分科九科课程都要学,每科都留有课下作业,知识点多,作业量大,孩子会一时会不适应这种高强度的学习状态。重点高中老师讲课速度和讲课方法与初中有很大的不同,孩子没有完全进入这个学习状态,一下不适应就会出现厌学和逆反,坏心情自然会影响孩子的学习效率。

条条大路通罗马,孩子成绩好考上好的大学固然重要,但好大学不是孩子成功与否的唯一出路,家长学会放下,给孩子一个轻松愉快的学习氛围,让孩子找到适合自己的学习方法,慢慢孩子的成绩就会提高

我儿子今年上高三,他也曾经经历过同样的阶段。当年他在初中的时候成绩还是相当不错的,结果一上重点高中第一次排名班里倒数第四,当时我一听排名头皮都发麻,孩子也是说老师上课讲的听不懂。遇到这种情况家长不要慌,帮孩子调整状态是当务之急。我儿子现在上高三,成绩已经稳步提高到了班级的上游。

找出孩子听不懂的原因

1、第一种情况是老师讲的太快。尤其是重点高中的老师,如果分跨重点班和平行班,那么对于平行班的孩子来说,老师讲课肯定比较快。因为老师习惯了重点班的速度。还有一种情况是老师认为学生都进行了假期的先修,大部分同学都能跟上,往往老师不会兼顾少数同学会放快速度。

2、第二种情况是孩子不适应老师的讲课方式。相对于初中阶段而言,高中的老师讲课更加粗线条,主要是传授孩子们方法,不在细节上过多纠缠。而孩子习惯了初中老师反复讲、讲反复的讲课方式,不太适应高中老师的讲课方式。

3、也可能是老师自己的普通话不够标准。如果老师的方言比较严重,学生们听起来也会非常费劲。但从题主描述的情况来看,说明应该不是老师语言的问题,而是孩子个人的问题,成绩垫底了,说明还是孩子不能适应老师的讲课方式。



帮助孩子适应高中的学习

1、首先让孩子调整心态。告诉孩子高中阶段的讲课方式和初中不同,即使暂时成绩垫底也不要自暴自弃,尽量适应,课上认真听能听多少是多少。

2、如果课上实在听不懂,可以提前预习或先修。现在高中生的实际情况是假期先修的现象非常普遍,有些个别的孩子没有先修。而普遍先修的现象导致老师讲课的速度放快,没有先修的孩子听起来就会费劲。弥补的方法之一就是提前预习,尽量能够提前掌握一些基础知识,在进度上和别的同学赶齐。

3、课上听不懂的问题,课下赶紧去问老师。要让孩子学会追着老师跑,当堂的问题课下解决,当天的问题当天解决。我就是这样教育我儿子的,孩子一下课就钻到办公室里。课下的弥补和巩固对孩子而言非常重要。一定要鼓励孩子抓时间抢时间,把上课没听懂的问题搞清楚。

4、短板科目进行课后辅导。不要听信不课后补习也能跟上等说法,如果孩子确实出现了瘸腿的科目,趁着在高一阶段赶紧给孩子进行课后辅导,这样在高三进行第一轮复习的时候,孩子才能跟上进度。



高中阶段讲课的速度很快,很多老师在高二阶段就已经结束了全部的过程,高三阶段专注于复习。孩子课上听不懂,家长首先帮助孩子调整心态,教会孩子适应高中的讲课方式,给孩子进行必要的课后辅导,孩子的成绩很快就会有所提升,这是我的经验之谈,希望能够帮助到您!

2023-08-17

看到题主所说,自己孩子上了重点高中,开学将近一个月,老师说上课都听不懂,在开学至今的测试中成绩不太理想,在班上垫底了。现在自己着急,不知道该怎么办。

首先,我认为女儿能考上重点高中,说明他初中三年的基础还是不错的,而且能够在学习上的自觉性,自律性应该比一般的孩子强一些。

作为家长,首先跟孩子去谈心,了解孩子在学习上遇到的困难。因为从初中到高中这个转断的关键时期,有人可能在这方面受到了障碍。高中可能很多老师不像初中那样,跟在屁股后面要求学生这样或者那样,更多的是靠自觉性。

高一科目比较多,据我所知,高一的课程就在八、九科之多。有的孩子面临多种科目无所适从,不知道如何怎么办?如何上听课,整天为了作业,忙得焦头烂额,甚至连作业都写不完,更说不上,课后的预习、复习,时间确实非常紧张。

帮助孩子度过高初中到高中的转段期,跟孩子真诚的沟通,了解问题所在的症结。首先要树立信心,自己过去成绩应该不错。为何导致上课听不懂?帮孩子分析出都有哪些科目是孩子的弱项。有必要的话,可以针对比较弱的科目适当的进行补课,由听不懂转化为听听得懂,而且在做题方面比之前有所进步,这是最好的结果。

其次,题主首先要明白,开学一次失利并不代表以后都会有这样的结果。找出问题所在的原因,哪里跌倒哪里爬起。不要让一次失败挫伤了自己上进的积极性。更重要的是不要为困难找借口,而是为解决问题再找方法。

因为孩子才上高一开学一个不到一个月,这样的问题和那样的问题,可能困扰着家长和孩子,所以这时候家长应该树立信心,将这样的正能量传递给孩子,共同为孩子找出,成绩不理想的原因所在。

而不是去大声斥责孩子,我觉得批评已经无济于事,更重要的是,跟孩子一起共度难关。因为接下来的高中三年可能面临一个又一个的困难,直到高考结束,家长的态度对孩子的影响是至关重要的。

结束语:俗话说万事开头难,不能被开头的困难所吓倒,我们更多的要去,克服困难这才是最重要的。希望推出早日找到解决问题的方法,三年以后孩子可以金榜题名。

2023-08-17

呀,缘分呐,我刚上高中的时候,也是听不懂啊。我的水平也不高,考上的是公办学校里排名最后一名的高中,在它之后,就是民办私立的高中了。

我听不懂的主要是数学和化学。我数学差的程度是,我知道答题套路,或者说是答题步骤,但是不知道怎么计算,结果是前面的选择和填空全错(瞎蒙都能全错,完美地避开了正确选项),后面答题只有一部分的过程分。这么多年过去了,我还能想起高中数学老师说的“把f(x)看作是f(猴),不管括号里面怎么变,它就是个猴”,当时我真听不懂,怎么就是猴了,只能当成是老师的一个幽默了。

高中化学有一小部分知识是初中就学过的,我只记得住理论知识,比如注意事项什么的,化学方程式啥的偷懒没背,但是在初中阶段够用。到了高中阶段,不够用啦。但是高中化学老师说,初中化学差,没关系,紧跟她的步伐,现在可以从头开始学,还不晚,来得及。可惜我只记住了化学元素周期表,化学方程式依然没背,后果是上课不会也听不懂,考试更是垃圾。其它理科,就上课认真听讲,记住公式,马马虎虎也足够应付考试了。

这是在分班之前,知识相对来说比较容易的部分了,分班之后,我去了文科班,但是,也没那么容易学,一是要背很多知识,二是要有灵气,就像是师父领进门修行在个人那样,所以我现在想想,学理就好了。理科,会了,就是会了,没那么多弯弯绕绕的,我就是偷懒了不想计算,觉得文科随便写写就得分,我还是太天真,老师可能只是善良地给个辛苦分,高中后期考试,就没遇到善良的老师了,都很严格。

背知识点,理科的真真是很少啊,而且未来可以选择的大学专业与以后的就业其实很多,文科当然也多啦。但是,理科毕业后的可以去做理科的工作,也可以做文科的工作。可是,文科的却不能非常容易地去做理科的工作。所以,这个文理分科你也需要好好想一想了,别因为想偷懒,让以后后悔。

好,现在进入正题,不好意思啦,说那么多题外话。现在你已经意识到了自己理科学得不好,并且想要解决这个问题,真的是非常棒!是个好孩子,有上进心。

我当时的解决方式是在高一的寒期补课。我没有报补习班,而是找了我这里重点大学的一个理科生给我补习理科的课程,就是复习上学期学过的课。几乎是每天上课,进步是真的大,非常有用有效果。不需要拔高,不需要另外买练习题,也不需要预习下学期的新课,只需要搞懂教科书上的知识和教科书上的习题,就够用了。仅是这样,假期作业也都会写了,开学上新课,也能听懂了,也明白了数学老师说的f(猴)是怎么个猴了。甚至于,我还能教其他同学了,每一步都是怎么来的,写得极其详细。

旧课新课是有关联的,旧课就像下面的台阶,新课就像上面的台阶,一步一步走上去,是非常轻松的。想要直接一步跨到上面的台阶,那对于我来说太难了,直接打击我的积极性。而且对于学过的知识,没有新鲜感,我就不会认真听课了,所以我没有预习过任何新课。其实上课认真听课,效率最高,高到不需要额外报补习班(我同学都不相信我,我除了高一寒假专门找理科生教我旧课,其他时间或者寒暑假期,我是没有补习过的,作业做完就万事大吉了,成绩也很理想,在中上游。那些不信我的同学是上课说话,接老师话茬,放学后去补习班,看起来很用功呢,但是成绩也没好到哪去,在下游部分。我为了避开叽叽喳喳的他们,我主动提出要调到最后面学习。当时班主任惊呆了,我请家长特意写了信并且打了电话,表示支持,并正式请老师调座位,然后老师同意了。坐在后面的好处真多,是单人座(前面是双人一起的),安静,座位空间大,还可以快速冲出教室接水或者打饭或者去卫生间。另外,我也是因为眼睛视力很好,所以不怕坐最后。再一个就是学校管理比较严格,同学们也没什么复杂关系,后面的同学虽然成绩不太好,但是都很好学,困了学不进去了,就会主动拿书到后面站着听课。所以,除了前面几个叽叽喳喳的,还是很安静的。

然后呢,学校下午的自习课,都会有各科老师坐在走廊上答疑,我这个班几乎半个班都出去问问题了,有学习好的同学也有学习不好的。在没补课以前,我上课没听懂,可是没出去问,真是很可惜啊。所以,我也建议你一定要不懂就问,厚脸皮一点,死劲去问,问明白为止。不要在乎其他人的看法,在你整个人生里,他们连跑龙套都不是,在意他们干嘛,自寻烦恼而已。后来,我就再也没补习过了。

理科,就是着重背公式和规律口诀,做做题,就完美了。想要上好大学(学费也便宜,还有奖学金,周围的人都很优秀的,眼界也会开阔),就死命做题,并且把语文和英语也学得差不多,不要扯后腿,就行了。

现在有疫情,就不能像我以前那样一对一面对面地直接补习了,那试试网上授课呢,用类似腾讯会议什么的APP来上课。再或者报网课学习班。有老师教效率更高,自学也可以,但是还是在于自己,像我不适合自学,不会的就不想学了,看半天,还是看那一页,学不下去。

现在一切都来得及,别放弃。我的同学里,有的高三才开始认真学习,奋起直追的,但是这个更需要毅力和勇气,也更有难度,还有风险,要考虑清楚啊!。这个同学用一年时间追我们,玩了命地学习,非常厉害,非常有勇气,最后也成功上大学了。假如是我,真就没什么可能了。可能还有复读这条路,不过也有风险。自己能不能静下心,在一年里认认真真复习,真很难。我本来是想复读的,但是高考完就改变主意了,有学校录取我,我就去上学,不复读了。然后我被录取了,调剂了专业,上大学了。现在准备考研,想考一所好一点大学的研究生,也是在考验我自学能力了。

现在大学扩招,学得不是太差的,也能上大学,可能并不是特别好的大学。虽然说以后的发展都是在于个人,但是假如去了一个相对好的大学,确实是比不太好的大学有优势的。比如,学习氛围好,周围同学比较优秀,老师学识比较渊博,眼界比较开阔,等等其它方面综合影响你自己能更优秀,至少是自信,求职简历看上去比较优秀。找对象,也会是优秀的哟。最后,祝你学业有成,逢考必过,顺顺利利,平平安安,健健康康,快快乐乐。

2023-08-17

高一的女儿上课听不懂,考试垫底怎么办?这种情况很正常,家长不要太着急了!

我家女儿上高一和你家女儿的情况基本一样!她也在重点高中,考试也垫底!女儿上初中时,成绩优异!上了高一成绩突然下降了!因为高中的课程难度增加了,内容也增多了,老师因为要赶教学进度,不可能像初中老师那样细致,讲课都比较快!孩子们刚上高一难以适应这种学习方式!老师讲的内容孩子消化不了,孩子往往是学了后面忘了前面!考试成绩及格都很难了!

现在,我的女儿已经高三了!现在学校已经开始一轮复习了,从高一开始重新学习!目前暑假中,把不会的题目自己整理一遍,再做做试卷!现在感觉头脑也越来越清晰了!

您的孩子才高一,建议你让孩子整理一下错题,平时多问问老师和同学!网上也有很多学习资源,孩子可以多看看,多想想!如果感觉自学困难,可以找一对一的老师,针对孩子的弱势科目进行辅导!

我们家长要做的就是鼓励孩子,相信孩子一定行!让孩子千万不要着急,哭是解决不了问题的!我们要做的就是坚持学习,不放弃!相信自己通过努力,一定能考上理想的大学!加油!

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