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人的三观形成，非一日之功。而学生的三观，是基础阶段，若此阶段能够形成框架，以后只要没有大的变动，可以说已基本定型，勿须过多担忧。

学生理想型三观，标准恐怕很难整齐划一，因他们波动性大，不稳定性强，若严格要求，恐难达到。

因此，我的看法是：

一，世界观只要能够比较全面地，客观地，辩证地去看待和认识事物，能够不盲目，不过激，不极端地去分析，去辩识，去结论，就行。

二，人生观。只要身心健康，乐观向上，有目标，能努力，懂不易，顾大局，会付出，胜不骄，败不馁等，就可。

三，价值观。基本能爱增分明，明辩是非，初步学会自律，懂得贡献，知道以他人，社会，国家为重，个人为轻，就行。

爱学习，勤劳动，能吃苦。分别对应的结果：长智，增才，益志。这也是现在的教育应该追求的。

坚韧不拔，从容不迫，具有忧患意识、奋斗精神和家国情怀。

一是要有理想，树立远大的理想，要多读书，读理论，读伟人艰辛历程、成功经验、斗志精神，丰富自己的精神世界，以拓宽视野和提高干事创业的格局。

二是要有本领，练就一身过硬的本领，多学习和专业有关的技能技巧，向身边的优秀者学习，向各领域的先进者学习，同时利用互联网、书本开展自主学习，努力拓展各方面的技能技巧，以过硬的本领迎接各种挑战。

三是要有担当，敢于创新，勇于挑战，努力超越自我，主动承担起社会责任和岗位赋予的职责，迎难而上，努力克服各种艰难险阻，敢于批评与自我批评，为社会事业贡献自己的力量。

为天地立心 为百姓立命 为往圣继绝学 为万世开太平。记住英雄上忠国，下孝亲。

感谢邀请！

其实不只是学生，就是我们成年人也要自己的三观。三观一般都是指世界观，人生观，价值观。

世界观，对于学生们来说，是在对待世界格局，人类的发展，进步有所了解。主要是人生观和价值观。要提早树立正确的人生价值观，知道自己以后想做什么样的人，怎么去实现，去努力，每个人的价值观不同，但作为学生更应该知道我们以后要为这个社会，做出什么样的贡献，实现自我的价值。让自己成为对国家，社会有用的人。

1.树立特色社会主义信念观，发挥创造意识，万众创新，把中国特色社会主义建设好，让新一代扬帆起航。

2.树立正确的价值观、人生观和世界观。实践是检验真理的唯一标准，事实求是，正确面对自己的人生态度。养成良好积极的心态，做好本分工作，为社会建议贡献一份力量。

首先做人要有德，比如孝敬父母，其次有一个自己的职业规划，最后要在自己的能力范围内做善事。

三观即世界观，人生观，价值观。这是大方面的宏观说法，我觉得所有人都应该有这么一关，就是你做人这一关。

不管是学生，领导，工人，各行各业的人，都应该过好做人这一关。把人做好了，你才能去把事做好。

做人最最根本的莫过于孝 ，首先孝顺你的父母这一关要过。如果一个人对生养他们的父母都不好，你还指望他对别人能好吗？他还能对周围的人好吗？还能对工作好吗？那肯定是不可能的。

谁都想将来能挣钱，挣好多钱，有一句话说的很好，德为财土，厚德载物，古人的话，是很有道理的。都说到了德，德就是德行，也是做人，人做好了，该有的自然会有。

古人云，修身，齐家，治国，平天下，修身排在第一位，修什么，修自己的德行，学会做人。

学生，把自己所学的专业学好，把人做好，做一个不给社会添麻烦的人，你就是个成功的人

1,做个好人。懂得别人对你的好，你也要对别人好。会辨别是非。

2，对社会，对家庭负责任的人。懂得对家人好，孝顺。在社会上努力工作也是为了家人为了自己更是为了祖国的稳定而去付出。

3,有一颗希望世界和平的心。

4，学习和工作上面要有上进的心，有了上进的心，做什么都会得心应手。

5，做个快乐的少年，该学习的时候就学习，该玩的时候就玩。该吃的吃，什么年龄阶段就该去做什么样的事。